Система дистанційного навчання

Дистанційний курс відновлено для виконання практичних завдань в рамках вебінару https://bit.ly/3eUrNfY

Обласна веб-конференція "ДИСТАНЦІЙНе НАВЧАННЯ: практичний досвід та перспективи використання у професійній освіті"

Дата проведення:                 28 січня 2019 року

Час проведення:                   14⁰⁰ – 15⁰⁰

Реєстрація:                           13³⁰ – 14⁰⁰

Точка доступу:                     Система дистанційного навчання Інституту професійно технічної освіти НАПН України e-learning.org.ua

 Питання для обговорення:

• Особливості реалізації експерименту всеукраїнського рівня «Підготовка кваліфікованих робітників з професій «квітникар», «декоратор вітрин», «флорист» з використанням технології дистанційного навчання»: досягнення та завдання Центру.
• Організаційно-методичні аспекти створення дистанційних курсів (проблеми підготовки дистанційних курсів: формування структури курсу, наповнення змістом, створення електронних навчальних ресурсів, використання інтерактивних елементів дистанційного курсу тощо).
• Особливості впровадження дистанційного навчання в професійній освіті.

Організаційний комітет

Войтович Ніна Василівна – директор Державного професійно-технічного навчального закладу «Дніпровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу», м.Дніпро;

Кручек  Вікторія Аркадіївна – доктор педагогічних наук, доцент, завідувач лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ;

Василиненко Віктор Михайлович – директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській обл., м.Дніпро;

Найдьонова Аліна Вікторівна – методист Державного професійно-технічного навчального закладу «Дніпровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу», м.Дніпро.

Цільова аудиторія

Керівники та педагогічні працівники закладів професійної освіти Дніпропетровської області

Програма веб-конференції

13.30-14.00  Реєстрація учасників на платформі e-learning.org.ua

14.00-14.10  Привітання учасників конференції

Кручек В.А., доктор педагогічних наук, доцент, завідувач лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

Войтович Н.В., директор Державного професійно-технічного навчального закладу «Дніпровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу»

Василиненко В.М., директор навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській області

14.10-14.45  Виступи учасників:

Войтович Н.В., директор ДПТНЗ «Дніпровський центр ПТОТС»

Здобутки та перспективи ДПТНЗ «Дніпровський центр ПТОТС» у процесі впровадження дистанційного навчання з робітничих професій (за підсумками ІІІ формуючого етапу експерименту всеукраїнського рівня).

Базелюк О.В., докторант Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

Дистанційний курс як основа цифровізації професійної освіти.

Кравець С.Г., кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України 

Модель впровадження дистанційного професійного навчання.

Голуб І.І., науковий співробітник лабораторії дистанційного професійного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

Особливості розробки дистанційних курсів для майстрів виробничого навчання

Іванченко І.Ю., викладач спецдисциплін ДПТНЗ «Дніпровський центр ПТОТС»

Організаційно-методичні аспекти створення та освітньої діяльності у дистанційному курсі з предмета «Квітникарство».

Слоквенко С.Ю., викладач спецдисциплін ДПТНЗ «Дніпровський центр ПТОТС»

Дистанційний курс з предмета «Спеціальна технологія» для навчання учнів за професією «Флорист»: особливості розробки та практика викладання.

Ващенко А.П., методист навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Дніпропетровській обл.

Дистанційне навчання як засіб підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

14.45-14.55     Обговорення

14.55-15.00     Підведення підсумків

http://centr-tur.com

Питання для обговорення:

1. Інновації в управлінні закладами професійної (професійно-технічної) освіти.
2. Інноваційні педагогічні технології в навчальному процесі: ефекти використання.
3. Проблеми та перспективи розвитку професійно-технічних навчальних закладів України в контексті забезпечення інноваційності та якості навчання.
4. Інновації у підготовці педагогів професійного навчання.

До участі у семінарі запрошуються науковці, науково-педагогічні та педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної) та передвищої освіти, вищих навчальних закладів, працівники науково-методичних центрів та методкабінетів, аспіранти, докторанти, представники державних інституцій та громадських організацій, роботодавці та всі, хто прагне ефективно розв’язувати проблеми професійної орієнтації та кар’єрного розвитку учнівської молоді в умовах ринкової економіки і бажає обмінятися своїм досвідом за темою семінару.

Проблематика семінару

1. Стан та проблеми професійної орієнтації та кар’єрного консультування учнівської молоді.
2. Наукове, організаційно-педагогічне, інформаційне та нормативно-правове забезпечення професійної орієнтації та кар’єрного консультування учнівської молоді.
3. Консультування з професійної кар’єри учнів закладів професійної освіти.
4. Вітчизняний і зарубіжний досвід створення та функціонування Центрів консультування з професійної кар’єри.
5. Співпраця органів державної влади та місцевого самоврядування, роботодавців, закладів освіти й інститутів громадянського суспільства у кар’єрному консультуванні та професійній орієнтації учнівської молоді.

Організатори: Дніпрорудненський професійний ліцей (http://dpl-dnr.at.ua),  Інститут професійно-технічної освіти НАПН України(http://ivet-ua.science)

До участі запрошуються наукові, науково-педагогічні працівники, аспіранти, докторанти, а також усі ті, хто бажає обмінятися досвідом за темою вебінару.

Питання для обговорення:

• теорія і практика управління освітньо-розвивальним середовищем закладу професійної (професійно-технічної) освіти;
• інноваційні педагогічні технології як засіб ефективного управління освітньо-розвивальним середовищем;
• використання ІТ в освітньо-розвивальному середовищі закладу професійної (професійно-технічної) освіти;
• залучення соціальних партнерів до створення освітньо-розвивального середовища;
• соціалізація особистості учнів у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Реєстраційна картка учасника (додаток 1) надсилається на адресу: dplicey@gmail.com

Інструкція з реєстрації у системі дистанційного навчання та вебінарах ІПТО НАПН України

Контакти: 093 626 07 10; 068 516 64 82 Суєтова Софія Володимирівна

https://ivet-ua.science/events/eventdetail/249/upravlinnia-osvitno-rozvyvalnym-seredovyshchem-zakladu-profesiinoi-profesiino-tekhnichnoi-osvity

Національна академія педагогічних наук України

Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України

Вебінар-нарада “Психологічна служба системи освіти в умовах децентралізації”

UCAP@ukr.net

http://www.psyua.com.ua

Вебінар «Сучасний заклад професійної освіти: зарубіжний та вітчизняний досвід»

До участі запрошуються наукові, науково-педагогічні працівники, аспіранти, докторанти, керівники та педагогічні працівники вищих, професійно-технічних навчальних закладів, навчально (науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, коледжів, технікумів, інститутів післядипломної освіти, а також усі, хто прагне вдосконалити зміст професійної освіти і навчання та бажає обмінятися досвідом за темою конференції.

Початок роботи о 15:00 год.

Робоча мова: українська.

 Питання для обговорення:

1. Професійно-технічна освіта і навчання в ЄС: огляд освітньої політики та сучасних тенденцій.
2. Інноваційні професійно-технічні навчальні заклади XXI століття в країнах ЄС: кращі практики.
3. Проблеми та перспективи розвитку професійно-технічних навчальних закладів України в контексті забезпечення інноваційності та якості навчання.

Контактна інформація:

Лабораторія зарубіжних систем професійної освіти і навчання ІПТО НАПН України,

Бородієнко Олександра Володимирівна, тел. моб. (050) 198 50 92,

oborodienko@ukr.net

Семінар-практикум "Технології впровадження інновацій, пов'язаних із використанням технології дистанційного навчання" (м.Дніпро, Дніпровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу)

ІНСТИТУТ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

Лабораторія електронних навчальних ресурсів

Державний навчальний заклад «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування»

Шановні колеги!

Запрошуємо Вас взяти участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Сучасне інформаційно-освітнє середовище професійно- технічного навчального закладу», яка відбудеться 22-23 вересня 2017 року на базі ДНЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування».

Роботу конференції планується провести за такими напрямами:

1. Концептуальні засади модернізації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих фахівців сфери торгівлі та технологій харчування.

2. Світовий досвід використання інформаційно-освітнього середовища для професійної підготовки майбутніх кваліфікованих фахівців.

3. Сучасні методики і технології розроблення та використання педагогічними працівниками електронних навчальних ресурсів: педагогічний досвід.

4. Розвиток інформаційної культури педагогічних працівників закладів професійної освіти.

5. Авторска презентація комп'ютернозорієнтованих дидактичних засобів як елементу організації педагогічного процесу.

Початок роботи: 22 вересня 2017 р. о 10.00.

Засідання творчої групи

(згідно договору про співпрацю та організацію взаємовідносин з Інститутом професійно-технічної освіти НАПН України):

• про проведення експерименту лабораторії дистанційного професійного навчання ІПТО НАПН України за темою НДР "Методичні основи дистанційного навчання кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах" 

Питання для обговорення:

1. Професійна орієнтація та кар’єрне консультування: сучасні виклики.
2. Науково-методичне, інформаційне й нормативно-правове забезпечення професійної орієнтації та кар’єрного консультування учнівської молоді.
3. Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів середніх загальноосвітніх закладів.
4. Консультування з професійної кар’єри учнів закладів професійної освіти.
5. Вітчизняний і зарубіжний досвід консультування з професійної кар’єри та професійної орієнтації учнівської молоді.
6. Співпраця органів державної влади та місцевого самоврядування, роботодавців, закладів освіти й інститутів громадянського суспільства у кар’єрному консультуванні та професійній орієнтації учнівської молоді.

Робота семінару присвячена таким проблемам:

• розвиток дослідницької компетентності молодих науковців – основа підвищення якості науково-дослідної діяльності;
• теоретико-методологічні засади розвитку дослідницької компетентності молодих науковців;
• наукове і методичне забезпечення розвитку дослідницької компетентності молодих науковців;
• організаційні і педагогічні умови розвитку дослідницької компетентності молодих науковців;
• досвід розвитку дослідницької компетентності молодих науковців;
• зарубіжний досвід підготовки докторів філософії

Питання для обговорення:

• співпраця професійно-технічного навчального закладу з роботодавцями;
• взаємодія професійної освіти та виробничого середовища у формуванні професійної та соціальної компетентності робітника;
• роль соціального партнерства у підвищенні якості професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників;
• соціалізація особистості через розвиток практичних навичок ліцеїстів;
• профорієнтаційний супровід професійного самовизначення старшокласників в умовах професійного консультування;
• інноваційні підходи до формування професійної компетентності кваліфікованих робітників в сучасних умовах.